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Otra estrategia es la interrogación didáctica, comúnmente utilizada por los maestros, que consiste en realizar peguntas a los alumnos con algún objetivo previsto en la clase, aquí es importante considerar que hacer preguntas también es un arte, por tal motivo también deben se planeadas y no dejarlas a la improvisación.Analizamos la taxonomía de Bloom para realizar objetivos de aprendizaje y las palabras calves que debemos utilizar formularlos. Los maestros ahora también son diseñadores y por tal motivo nuestra práctica debe ser intencionada y debemos ir sistematizándola.Revisamos también que es la investigación acción y en que consiste, cuales son los pasos para llevarla a cabo y que nuestra práctica debe se investigar, actuar, y de manera constante.Esto la podemos realizar en nuestra práctica cotidiana, un ejemplo sencillo era por qué los niños de tercer año no pueden dividir correctamente, y de ese ejemplo sencillo partir de la investigación para llegar a una solución.La investigación acción te permite actuar en tu entorno de una manera sistemática.